人才的培訓教育是人力資源特別是高層次人力資源開發獲取高素質人力資源的一種基本原動力。但目前卻苦于現有的培訓模式多是西方舶來品，這使得企業在開展員工培訓過程中，難免出現“水土不服”的現象。利用高科技來豐富培訓...[閱讀全文]
企業持久的競爭優勢是具備比自己的競爭對手學習得更快的能力和平臺，建立一套完美的企業內部培訓體系是確保企業持續培養高素質人才的重要保證。內部培訓體系充分發揮了企業內部資源優勢，加強了企業文化、員工應知應會、制...[閱讀全文]
多數人在工作中都要面對學習新知識、新技能的挑戰。培訓計劃的目的就是為了使學習更容易、更輕松。然而培訓不僅僅使個人受益，公司也希望能從中受益。實際上，培訓就是要確保員工能夠完成公司交辦的任務。因此，培訓的最終目標...[閱讀全文]
90后員工的變動因素大，離職率高，那么其入職后，需要有針對性地進行培訓。一方面，正確端正他們的工作態度;另一方面，提高他們的工作技能，增強企業歸屬感。但是對于傳統的培訓系統，必須做出改良。眾所周知，傳統的員工培訓的...[閱讀全文]
對于很多企業而言，并沒有獨立的培訓部門，培訓主管只是架設在人力資源下的一個職能，直接匯報給人力總監。于是，當培訓做得好，老板認同時，經常就會出現老板直接讓培訓主管來規劃很多與業務相關的培訓，直接跳過了業務經理...[閱讀全文]
企業培訓最重要的，是要形成科學的思維能力。善于學習者，不會被培訓問題困惑。被培訓問題困惑的企業，往往有幾種情形：不知道自己缺什么;不知道外面有什么;不知道如何去尋找;不會識別優劣;企業負責培訓的人不懂培訓。隨著一...[閱讀全文]
管理者應掌握做事情的輕重緩急、聚焦工作的重點、激勵員工和帶領團隊的技能。管理者必須明確管理者的角色定位，需要從銷售型專業人才或技術性專業人才轉向管理型人員;并有意識地進行管理者角色的轉型，并掌握管理者必須掌...[閱讀全文]
企業內訓的最終目的是提高員工的工作效率，從而提升企業效率，促進企業的快速發展，同時滿足員工自我成長的需要，擴展員工的價值，但是企業內訓課程過程中，存在了很多難題。一方面需要企業最高領導的支持與重視。培訓不能直...[閱讀全文]
現代企業的競爭力的大小越來越取決于員工素質的高低，因而富有遠見的企業都十分注重員工培訓。但我們也無可否認，在知識經濟時代，企業競爭力的強弱，越來越取決于員工素質的高低。在技術更新速度越來越快的現代社會里，員工...[閱讀全文]
企業培訓的價值在于有效服務企業和員工，使雙方共同成長，相得益彰。這也是企業培訓工作的出發點和落腳點，促進企業與員工的交流，塑造企業與員工的文化。在當前市場經濟形勢下，大多數中小企業面臨著生存困境，企業高層的注...[閱讀全文]
