1、培訓與開發的特性(1)培訓的經常性及時充實和長期積累，能使企業人員保持技術上的先進地位獲得最大限度的技術開發潛能。(2)培訓的超前性關注管理和實踐的研究成果，對其他專業和技術前沿研究，以最大程度地培養、激發員工...[閱讀全文]
現在經營者都知道：我們要跟別人競爭，就要比人家有創意。將來企業的勝敗，就是由企業學習的速度快慢來決定，如果人員學習能力強和速度快，這家企業一定比其它公司強，也才可以永續經營下去。培訓是企業持續競爭力的“發動機”...[閱讀全文]
現在企業對員工的養老保險、醫療保險、住房公積金已經很重視了，因為，在這方面，法律制度很嚴。過去，私人和民營企業對這3項保險都不太重視，但在法律的日臻完善和監督機制的威嚴下面，過去表現不好的企業也表現得好了起來。但...[閱讀全文]
中層干部管理工作特征：中層干部管理者和高層管理者以及基層管理者的工作是有差異的，他有自己獨特的特征主要表現在：1、不是決策者企業中處在各層級的成員都有著不同的主體責任，不同層次的管理者，在組織運行中扮演著不同...[閱讀全文]
企業培訓是企業為了提高勞動生產率和員工對職業的滿足程度，以組織、計劃和實施的形式對企業各類人員進行的一種教育投資活動，是通過員工對培訓內容轉化為工作行動以有效地為企業生產經營活動服務的過程。從投資與收益的...[閱讀全文]
IBM ："魔鬼"訓練，為員工描繪學習藍圖，將素質教育日常化有人稱IBM的新員工培訓是"魔鬼訓練營"，因為培訓過程非常艱辛。除行政管理類人員只有為期兩周的培訓外，IBM所有銷售、市場和服務部門的員工全部...[閱讀全文]
作為中小企業的管理者，尤其是民營企業的管理者們，如何建立屬于自己企業的內部培訓體系，如何保證培訓效果，準確傳遞經營管理信息，如何讓培訓為企業經營管理服務，采取何種方式培訓，請什么樣的培訓師以及培訓那些內容都是...[閱讀全文]
顧名思義，互動，要有兩個方面，一個是“互”一個是“動”。所謂“互”，當然至少有兩方，才好交互起來。所謂“動”，當然要動起來，要互相激發，要動手、動腳、動嘴、動腦或動身體。在培訓現場中，講師、學員、事情和場地，構成了互動中的“互”...[閱讀全文]
公司最近計劃開展后備干部梯隊培養，羅列了一系列的管理培訓內容，現在糾結的是培訓結束了怎么評估效果，怎么判定組織的培訓是有效果的?事實上，干部梯隊培養，要能衡量出效果來，也就是體現出培訓前后的差距。可以分為以下...[閱讀全文]
中層領導力不僅僅指管理能力或者成為一個好的管理者，而是從整個組織的高度來做事情，包括戰略性地思考、計劃以及執行，等等。高層領導不用親自執行，而是讓中層領導者來執行，而中層領導者則學著進行戰略性的思考和行動。從...[閱讀全文]
