現(xiàn)狀：約一半女大學(xué)生“待字閨中”
教育部副部長杜玉波在2013年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會上表示，今年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為699萬人，比去年增加19萬人，再創(chuàng)歷史新高。而教育部2月初對近500家用人單位進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，這些單位2013年計(jì)劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅約為15%。因此，今年被戲稱為“史上最難就業(yè)年”。
在最難就業(yè)年里，因?yàn)樯硖卣鳌⒐ぷ髦芷诘仍颍瑢?dǎo)致女大學(xué)生就業(yè)更難。在網(wǎng)上，一首仿照周星馳版本里《唐伯虎點(diǎn)秋香》里的說唱段子很流行：“本人大學(xué)畢業(yè)，在家熟讀詩書，在外通情達(dá)理……輔修樓宇設(shè)計(jì)，專業(yè)自控原理;辦公軟件出色，英文通過四級……”這首打油詩雖說不乏調(diào)侃，卻也道出了當(dāng)前女大學(xué)生就業(yè)難的窘境。信息源:中國電商人才網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)行政管理專業(yè)的黃菲同學(xué)就是陷入就業(yè)難窘境中的一員，她原以為自己所學(xué)的行政管理專業(yè)有優(yōu)勢，半年里她在各種招聘會和網(wǎng)上送出了不下400份簡歷，結(jié)果都無果而終。她用“久經(jīng)沙場，舉手投降”來形容自己找工作的過程。信息源:電子商務(wù)招聘網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志
“招聘會上，類似行政管理、文員、文秘類的崗位有很多，看起來社會需求量很大，但其實(shí)這是一個(gè)大眾化的‘萬金油’專業(yè)。”黃菲告訴記者，像這類崗位，幾乎所有專業(yè)的學(xué)生都可以去應(yīng)聘，包括專科的畢業(yè)生。黃菲曾應(yīng)聘到一家制藥公司的行政管理崗位，3天后，她自己選擇了放棄。“說是行政管理崗位，其實(shí)就是勤雜工兼打字員。”黃菲告訴記者，實(shí)際工作內(nèi)容，跟她的想象差距太大。
5月底，黃菲眼看就業(yè)無望后，跟一個(gè)要好的姐妹一起合辦了一個(gè)少兒英語培訓(xùn)班。“就是租一個(gè)民房，招幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。”黃菲說，這也是她“騎驢找馬”的權(quán)宜之計(jì)，一旦有合適的就業(yè)機(jī)會，她仍然會選擇就業(yè)。
宋雪是中南大學(xué)的一名本科畢業(yè)生，所學(xué)的專業(yè)方向?yàn)榻ㄖ悺！霸幸患矣萌藛挝唬ㄖ胰ピ囉茫ぷ鲘徫皇侨スさ厥┕ぃ?dāng)我去的時(shí)候，人事部經(jīng)理委婉地告訴我，這活不適合女孩子干，勸我放棄。”宋雪告訴記者。現(xiàn)在宋雪已下定決心加入考研大軍，而她同宿舍的6個(gè)姐妹中，有4人在找工作四處碰壁后，選擇了考研。
記者從中南大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、湖南女子學(xué)院和長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等省內(nèi)幾所高校了解到，雖然具體的就業(yè)數(shù)據(jù)尚未統(tǒng)計(jì)，但在就業(yè)難的大背景下，這些學(xué)校的就業(yè)形勢均比往年要嚴(yán)峻，而其中女生尤為突出，一些專業(yè)突出的理工科如建筑、土木等和大眾化專業(yè)的文科類如文秘、行政管理等專業(yè)，有將近一半的女生尚未就業(yè)，要么仍在等待就業(yè)機(jī)會，要么已下定決心參加考研。
原因：過分追求文職，缺少職業(yè)規(guī)劃
一份來自麥可思研究院的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，本屆高校畢業(yè)生總體簽約進(jìn)程明顯低于上屆同期水平。該機(jī)構(gòu)的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，本科畢業(yè)生簽約率為38%，低于上屆同期8個(gè)百分點(diǎn);碩士畢業(yè)生為29%，低于上屆同期7個(gè)百分點(diǎn)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，制造大類、工學(xué)類專業(yè)簽約率較高，這與此類專業(yè)應(yīng)用性強(qiáng)、市場需求量相對較大有關(guān)。同時(shí)，本屆畢業(yè)生簽約人數(shù)最多行業(yè)是制造業(yè)，其次是電信及電子信息服務(wù)業(yè)。
這份調(diào)查從某個(gè)角度印證了今年女大學(xué)生就業(yè)更難的事實(shí)。因?yàn)楹灱s率較高的行業(yè)均為男性占優(yōu)勢的專業(yè)。
“目前影響女大學(xué)生就業(yè)的因素主要有對專業(yè)和就業(yè)行業(yè)的選擇失誤，如過分追求文職，在填報(bào)工科類的專業(yè)時(shí)，未考慮作為女性的劣勢，同時(shí)缺少職業(yè)規(guī)劃等原因造成的。”湖南女子學(xué)院招生就業(yè)處處長馮祥斌告訴記者，除了現(xiàn)實(shí)存在的性別、外貌、家庭出身等因素外，上述情況是主因。比如，有一些單位會在招聘時(shí)，直接提出該崗位不適宜女生(化工類、冶金類等)，如果女生選報(bào)了此類專業(yè)，肯定就會面臨就業(yè)難的情況，加之部分女生就業(yè)觀念陳舊，在擇業(yè)時(shí)只選穩(wěn)定、舒適、待遇好的崗位;還有女性的生理特征決定了在很多方面與男性存在明顯差異，工作“生命周期”短于男性，加上生育休假等等，客觀上造成用人單位不愿招聘女生。此外，雖然有些女生學(xué)習(xí)成績高于男生，但實(shí)際的動手能力普遍低于男生。因此，女大學(xué)生在就業(yè)時(shí)這方面就會顯得比較被動。
“面對這些就業(yè)‘短板’，如果再過分追求安穩(wěn)的文職，缺少職業(yè)規(guī)劃，就業(yè)肯定就更難。”馮祥斌說。
“像國家機(jī)關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校、金融機(jī)構(gòu)、傳媒業(yè)等行業(yè)中，女性比例較高，也很受女生青睞，也因此抬高了女性進(jìn)入這些行業(yè)的‘門檻’，其他行業(yè)女生不具優(yōu)勢，最適合的行業(yè)又出現(xiàn)了同性別內(nèi)部的激烈競爭，導(dǎo)致就業(yè)更難。”中南林業(yè)科技大學(xué)的鄒敏老師告訴記者，相比來說，男生從事的職業(yè)比女生要寬泛得多。
對策：好工作是規(guī)劃出來的
就業(yè)難已是不爭的事實(shí)，如何在困難中找到突破口?馮祥斌認(rèn)為女大學(xué)生要想提高求職成功率，必須避免四大誤區(qū)：求職過分追求文職;遇到困難選擇退縮;擇業(yè)抱有“將就”心理;對自己的容貌美丑看得過重。
面對記者，省內(nèi)三所高校的招生就業(yè)老師們均一致認(rèn)為，除了求職時(shí)的技術(shù)處理外，還應(yīng)在選擇專業(yè)之初，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。
“雖然從理論上說，只要男女兼招的專業(yè)，男女均一視同仁，就業(yè)不分男女，不能搞性別歧視，但事實(shí)上，有些專業(yè)和行業(yè)，還是有其對應(yīng)的‘行規(guī)’，會盡可能地避免女性進(jìn)入。”長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生處處長張偉華告訴記者，這就要求女生在填報(bào)專業(yè)之初，根據(jù)自身情況，對專業(yè)所對應(yīng)的行業(yè)進(jìn)行綜合考量，盡量避免男性占有明顯優(yōu)勢的專業(yè)和大眾化專業(yè)。
“工科類的專業(yè)如建筑、土木、機(jī)械、礦山、石油等，女生要慎入。”中南林業(yè)科技大學(xué)的鄒敏老師建議，盡管這些專業(yè)的就業(yè)形勢很好，但基本上是針對男生而言，女生在擇業(yè)時(shí)并不會受到青睞。
“對文科類的女生而言，要盡量避免大眾化的專業(yè)如行政管理、文秘、法律等。”張偉華表示，這些專業(yè)看上去名稱都很大氣，也很光鮮，但事實(shí)上在就業(yè)時(shí)，容易被“同質(zhì)化”，從而形成就業(yè)難。
到底有哪些專業(yè)合適女生?目前哪些行業(yè)就業(yè)形勢較好?
“就行業(yè)而言，金融、物流、電子商務(wù)，都很適合女生，同時(shí)市場需求量也很大。”張偉華告訴記者，填報(bào)這些專業(yè)，既可滿足就業(yè)需求，也可達(dá)到工作環(huán)境相對舒適的期望。
“就女性特點(diǎn)而言，語言類、教育類、醫(yī)學(xué)類都是可以選擇的。”馮祥斌告訴記者，女性對語言天生敏感，選擇這類專業(yè)，容易學(xué)出成績，而教育類和醫(yī)學(xué)類都吻合了女性的細(xì)膩特性。而湖南女子大學(xué)的女性特色專業(yè)，如服裝設(shè)計(jì)、空中乘務(wù)、形象設(shè)計(jì)、應(yīng)用英語、幼教與家政、婦女工作與管理等專業(yè)從開設(shè)至今，從未出現(xiàn)過就業(yè)難的情況。
“從大類來說，市場營銷、物流、咨詢、電子工程師、電子商務(wù)、質(zhì)量管理工程師、設(shè)計(jì)等都是合適女性選擇的類別，并且也是當(dāng)前人才市場的需求旺點(diǎn)。”馮祥斌說。
“在做好最初的職業(yè)選擇和規(guī)劃后，在學(xué)校著重使自己在知識、能力、素質(zhì)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展，畢業(yè)時(shí)，如果既掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識和動手能力，又錘煉了良好的女性氣質(zhì)修養(yǎng)，那么不管在多難的就業(yè)年里，都能很快找到比較滿意的用人單位。”張偉華強(qiáng)調(diào)。
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