據(jù)相關(guān)信息表明，我國高校畢業(yè)人數(shù)將再創(chuàng)歷史新高，而就業(yè)率，即使保討估計(jì)也只能保持70%的水平。在如此嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境下，初出茅廬的應(yīng)屆大學(xué)畢 業(yè)生想要輕而易舉實(shí)現(xiàn)就業(yè)并不容易。近日，筆者針對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生求職問題采訪了部分人力資源工作者，總結(jié)出五點(diǎn)，只要應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生能突破，實(shí)現(xiàn)就業(yè)不會有太大問題。

　　突破點(diǎn)一：細(xì)節(jié)決定成敗

　　隨著社會的縱深發(fā)展，企業(yè)對人才的考察已非停留在專業(yè)、技能、經(jīng)驗(yàn)的需求，同時(shí)考慮人才的性格、合群、創(chuàng)新能力，注重細(xì)微功夫。可有些求職者不 能真正領(lǐng)會“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，導(dǎo)致求職敗北。“員工接聽電話時(shí)，如果講話不小心，就有可能丟掉客戶。”而類似的現(xiàn)象，在企業(yè)發(fā)展中屢見不鮮。為減少企業(yè)管理的失敗成本，選擇人才時(shí)注意細(xì)節(jié)考察，當(dāng)然順理成章了。

　　突破點(diǎn)二：突出自己的優(yōu)勢

　　應(yīng)屆生與社會人士相比，自有其不足之處，但未必所有環(huán)節(jié)都居人之下。如果在求職過程能將自己的性格特征、專業(yè)優(yōu)勢、鮮明亮點(diǎn)表現(xiàn)出來，或許能讓 用人單位耳目一新，“萬花叢中一點(diǎn)紅”，被錄用的可能性就會增加。“相當(dāng)多的應(yīng)屆生，因不擅總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)、不能發(fā)現(xiàn)自己的長處，導(dǎo)致求職失敗者比比皆是。”相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)表明，應(yīng)屆生因?yàn)椴荒芡怀鲎约旱膬?yōu)勢特長而失敗的比率超過77%，不能不說是個(gè)沉痛的教訓(xùn)。信息源:揭陽人才網(wǎng)_m.0769al.com_雄鷹標(biāo)志

　　突破點(diǎn)三：樂意從基層干起

　　許多從事人力資源管理工作的hr表示，他們的企業(yè)并不是不需要招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，而希望通過輸入新鮮血液的方式改變后備人才不足的困境。可因 招聘到的絕大多數(shù)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不愿到基層接受必需的鍛煉，使得企業(yè)在百般無奈之下忍痛割愛，找些學(xué)歷、專業(yè)、悟性并不如應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的初高中生做學(xué)徒 或培訓(xùn)干部。我國高校教材編寫專家鄒金宏表示：“萬丈高樓平地起。如果應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不愿到基層接受鍛煉，會有哪家企業(yè)敢冒風(fēng)險(xiǎn)，將項(xiàng)目交給一個(gè)幾乎沒有駕馭風(fēng)險(xiǎn)能力的新手呢？”如果應(yīng)屆生要想成為企業(yè)的頂梁柱，在社會這所大學(xué)中，還需到基層去吃苦。信息源:揭陽招聘網(wǎng)_m.0769al.com_雄鷹標(biāo)志

　　突破點(diǎn)四：擁有感恩的心

　　企業(yè)使用應(yīng)屆生是需付出一定代價(jià)的。可有些應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后，往往因?yàn)橐恍┈嵤卖[別扭，甚至與企業(yè)分道揚(yáng)鑣，簽訂的勞動合約有如一張白 紙。為人得講誠信，可現(xiàn)在有些大學(xué)生，似乎視誠信如糞土。沒有上班之前信誓旦旦，而上班之后往往心猿意馬。沒有一門心思用在企業(yè)里，倒更多關(guān)注哪里會有更 適合自己發(fā)展的地方，時(shí)刻準(zhǔn)備跳槽。一港資企業(yè)的老板陸先生說：“不要埋怨我們不聘用應(yīng)屆生，而是對他們的心態(tài)抱懷疑態(tài)度。如果擁有一顆感恩的心，真正同 企業(yè)生死與共。

　　在日趨激烈的社會環(huán)境中，難道我們有人才不要不成？！”

　　突破點(diǎn)五：自信創(chuàng)造奇跡

　　自信是創(chuàng)造奇跡的靈丹妙藥。可一些應(yīng)屆生在求職時(shí)，往往因?yàn)樽约喝狈?shí)際操作經(jīng)驗(yàn)就無法在所應(yīng)聘的工作崗位前表現(xiàn)十足的信心，導(dǎo)致企業(yè)不得不拒之門外。但有一點(diǎn)想告訴涉世不深的求職朋友，企業(yè)一旦確定招聘沒有社會經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生，就已在其培訓(xùn)計(jì)劃與資源配置方面做了相應(yīng)的安排
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