<font color=#0000ff>“工作找得怎么樣了？”又到求職季節，在大學校園里隨處都可以聽到這樣的問候語。一些高校的bbs上，出現了“面霸”、“會霸”和“拒無霸”這樣的名字。不過，這可不是因為這些學生方便面或者是漢堡包吃得多。所謂“面霸”，就是指參加面試最多的學生；而“拒無霸”自然就是遭到應聘單位拒絕次數最多的學生了。“想找一份自己滿意的工作實在太難了！”面對著競爭激烈到如此白熱化的就業市場，很多應屆畢業生從心底發出這樣的慨嘆。那么，是什么原因造就了“面霸”、“會霸”和“拒無霸”們呢？

　　“面霸”：百折不撓的堅持

　　■名詞解釋面霸———有面試必定前往，不管結果如何，先“面”

　　了再說小童本科畢業那年被保送直升研究生，今年正面臨就業。

　　這個學期開學后，小童就開始尋求就業機會了，不放過任何一個面試機會。上個月，小童千里迢迢去了一趟北京，參加了那里一家報社的面試。中文系的她希望能進入媒體工作。雖然也有其他一兩家愿意接納她的單位，但是都由于小童對待遇不滿意而失敗。

　　與那些本科生相比，小童多花了三年時間學習，她告訴記者，作為研究生，自己要求的薪水和待遇肯定會比本科生高。哪怕沒有合適的單位，自己也不會降低要求，因為她覺得花了多少成本就該有多少回報。

　　在北京求職未果的小童目前正在為參加上海的一次招聘會做準備。當記者問及，如果這次還是失敗了有什么打算時，小童的回答非常坦然：“找不到就再找咯，找工作不是我的目標，找到自己滿意的工作才是我的目標。比別人多學了那么長時間，得到的卻差不多，這不等于白白浪費了兩年多的時間？”

　　“拒無霸”：可憐天下學子心

　　■名詞解釋拒無霸———在找工作過程中，屢試屢敗，屢敗屢戰小張是某理工大學計算機專業的學生。小張并不喜歡自己的專業，當初報這個專業完全是因為父母認為這個專業適合男孩子，又好找工作。大學時，不喜歡專業課的小張把大部分經歷都放在了英語上，大二時就以90分的好成績通過了英語六級，后來還考過gre、參加過各種英語演講比賽。

　　本以為由于外語水平好，找工作會非常順利，可是實際上小張卻頻頻碰壁。雖然英語不錯，但畢竟不是英語專業的，他做不了翻譯。而有些it公司雖然看中他的英語水平好，但一考試發現專業知識實在太差，只好放棄。

　　現在，痛苦的小張逢人就說，外語充其量就是一個工具，一塊“敲門磚”而已，要想找到好工作還要靠扎實的專業基礎。

　　“投霸”：精力財力投入大

　　■名詞解釋投霸———到處投簡歷，希望能夠遍地開花，一朝結果

　　小張被同學稱為“投霸”已很久了，他卻反感這個綽號。“什么叫投霸？我不像那些‘牛人’，每投必中。我成績不好，又不是學生干部，既沒窗戶又沒后門，我怎么辦？只能靠這種廣撒網的形式。”為了讓簡歷出挑，小張特意用彩色紙打印，至今已花了幾百元的打印費。除此以外，小張還積極地從網絡上給用人單位投簡歷，而其實這是最花時間的。小張說：“很多外企都是網上投簡歷，還要回答網上的開放性試題，都是英文的，要填一個簡歷不花上兩三個鐘頭根本完不成。”這個月初，小張終于拿到了一個offer.“總算辛苦沒有白費，如果再沒有offer，我可能就崩潰了，太累了。”

　　“筆霸”：個中甘苦自知

　　■名詞解釋筆霸———參加筆試最多的學生，往往在第一輪被淘汰，得不到面試機會

　　小李平時就是一個很謹慎的人，找工作也有自己的想法，所以每投出一份簡歷她都會仔細斟酌，因此，她獲得的筆試機會比其他同學要多，被同學稱為“每投必中”。“但這有什么用呢？”小李感慨地說，“有那么多筆試機會，每天都很忙，可是我又接到了幾個面試通知呢？很多公司筆試之后就沒消息了。現在陸續有了面試機會，我總算擺脫了這個‘筆霸’的惡名。”

　　提起“筆霸”這個名字，小李簡直有種欲哭無淚的感覺。她說：“唉，也許我真該好好地自省一下，為什么我的簡歷能通過hr審查的第一關，卻不能過筆試這一關。”

　　“會霸”：宣講會上收獲大

　　■名詞解釋會霸———有校園宣講會，場場不落小林今年即將本科畢業，第一次找工作的他對什么都感到新鮮。他知道來學校舉辦宣講會的單位要么是國際知名的公司、要么是國內的大企業，在這些地方肯定有很大的發展前景，薪水也很高；再說，即使不投簡歷，去聽聽也可以開闊眼界，到時候和別人侃大山也不至于顯得自己太落伍。招聘的旺季，學校每天都有兩三場宣講會，小林也就整天四處趕場子。

　　聽了一個星期，小林對各大公司的宣講居然也已經頗有心得，每每宣講會歸來，就要在bbs上寫下心得體會，與同學交流：麥肯錫的宣講讓我很受鼓舞，雖然自己不是學管理的，但是聽了這家公司從董事到普通員工的經歷介紹，對這個公司充滿了向往，感覺企業氛圍很好，對我們這些學生也很尊重。但是那個全球五百強之一的駐華企業的宣講實在是太讓我失望了。那個hr（人力資源經理）走上講臺的姿態居然是撇著腿的，站在講臺后面，腿還一晃一晃的，她以為別人看不到，可我恰好坐在講臺的側面，看得一清二楚……

　　“x霸”是怎么產生的？

　　大學畢業生就業難，已經不是一年半載的事了。從“面霸”、“拒無霸”之類的“封號”中，筆者所感到的是巨大的無奈，并對大學生們抱以深切同情。然而在同情之余，筆者不免想問上一句，大學生的工作為什么就這么難找，那么多的“面霸”、“拒無霸”到底是怎么產生的？

　　誰都知道，如今絕大多數的畢業生因為就業形勢十分嚴峻，都已把求職當成一件最重要的事。這從每年各地“雙選會”上人頭攢動的情景就能看出。不少人為了求職，考了這個證那個證，想方設法對自己精心包裝，甚至光制作簡歷和買招聘會門票的錢加起來就不是個小數。《求職寶典》、《面試指南》之類的書籍被大家奉為“九陰真經”，大家也紛紛調低自己的就業期望值。然而即便是這樣，很多人還是一次次從招聘會上鎩羽而歸，在求職的道路上“屢戰屢敗”。可以這樣說，沒有幾個人是自己愿意成為“面霸”、“拒無霸”的。

　　那是否全怪招聘企業呢？應該說，由于大學擴招造成走向就業市場的畢業生增多，的確有企業在招聘過程中過分挑揀，造成一些應聘者屢屢被拒。但是別忘了，企業到人才市場招聘也是需要付出成本的，沒有幾家企業不想招到有用人才，而愿意整天去招聘會“走過場”。將“面霸”產生的原因全部推到企業的頭上，企業是不會服氣的。一些招聘企業的負責人就坦言，自己的企業“處于嚴重缺人又不敢進人的狀態”。他們在大學生招聘會上尋找人才時常常發現，不少學生的知識結構很不合理，實際能力也相當欠缺，實在難以適應工作需要。

　　這樣，就造成了一個十分奇怪的現象。一方面懷揣簡歷的學子擠爆了形形色色的招聘會，另一方面招聘企業卻又慨嘆招不到合用的人。不可否認，這種局面的造成，與畢業生中普遍存在的浮躁心態以及一些企業的急功近利思想是分不開的。但問題的最關鍵之處，顯然并不出在學生和企業的身上。而事實上，他們也承擔不了主要的責任。

　　我們要真正進行反思的，是我們的大學教育體制到底存在著哪些問題，應當進行什么樣的變革。如今我國的高等教育規模已躍居世界第一，大學的設施越來越好，各種“成果”也越出越多。但一個不容忽視的現實是，大學教育體制還沒有明確自己的發展方向，不少大學還對“應當培養出什么樣的畢業生”概念模糊。筆者認為，如果這個根本性的問題得不到重視和解決，那么即使今后我們的“萬人大學”越來越多，我們的大部分畢業生也依然要為找一份工作而不斷“奔命”，并且有更多的“面霸”、“拒無霸”產生。

　　“x霸”更需要的是準確定位

　　現在很多學生是臨畢業時才開始規劃自己的下一步，這樣做非常盲目。剛從學校畢業一兩年的大學生所占的比例越來越大，很多人在找工作時缺少規劃，不得不在邁入職場后不停變換工作來調整自己。他們已經處在“焦慮———找工作———再焦慮———換工作”的惡性循環中了。

　　專家指出，由于我國的教育太過追求知識的灌輸，學生們早已經習慣了被動地接受知識，但是，找出自己的興趣所在，發現自己的能力所適合的職業，是一個需要不斷探索的過程，“學生已經失去了進行探索的習慣，同時，學校也沒有提供這樣的機會。”

　　大學的使命除了要進行學校教育外，還應擔負起職業前教育的使命。在西方許多國家，職業教育從小學就開始了。如，“職業日”、“職業興趣測試”、社會實習等等；學校還定期組織一系列的模擬實踐活動，年滿14歲的則可以利用業余時間到校外打工，積累工作經歷。

　　所以，對這些“x霸”們而言，最突出的一個問題就是就業目標散亂無序，應聘實效不佳。做事沒有明確目標，總是跟著感覺走，人云亦云、隨波逐流。這部分大學畢業生往往是下的功夫不少，但卻很難得到理想的工作機會。就業目標定位不準，往往會走不少冤枉路，甚至會出現南轅北轍的現象，但只要認識到了，就可以快速調整過來。有專家指出，“漫天撒網或許沒錯，但準確定位更為重要。”這對于那些成為“x霸”的大學畢業生們無疑是一劑良方。